I Congresso Brasileiro de Enfermagem Neonatal

 

De 23 a 26 de novembro de 2010, aconteceu no Rio de Janeiro o I Congresso Brasileiro de Enfermagem Neonatal, na faculdade de enfermagem da UERJ.

A Associação Brasileira de Obstetrizes e Enfermeiros Obstetras (ABENFO), signatária do Pacto para a Redução da Mortalidade Neonatal, têm o compromisso e a responsabilidade de instigar os profissionais de Enfermagem que atuam na assistência à Saúde da Mulher e ao Neonato em relação ao desafio proposto pelo Governo Federal e a Organização Mundial de Saúde (OMS) quanto às diversas formas de bem nascer. 

Então, por ser participante ativa na elaboração de políticas públicas que promovem assistência às mulheres no parto e nascimento com segurança e dignidade, como também na consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS), contribuindo com a ampliação e a democratização do acesso ao ensino e à assistência de qualidade propõe o I Congresso Brasileiro de Enfermagem Neonatal (I CoBENeo), atividade bienal, para evidenciar a questão da qualificação profissional. 

 

A Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro coordenou a realização deste evento. Teve a reflexão sobre a temática “Qualificação dos Profissionais de Enfermagem para a Redução da Mortalidade Neonatal: um enfoque no cuidar.”

A Programação Científica foi composta por conferências, mesas redondas e apresentações de trabalhos científicos na modalidade sessão oral e pôster.

Este evento teve como finalidade reunir enfermeiros: assistenciais, docentes e pesquisadores, profissionais de enfermagem de nível médio e demais profissionais da área da saúde, bem como estudantes de graduação e pós-graduação como parte da política de estimular o interesse da categoria pelo cuidar/cuidado do recém-nato na perspectiva da redução da mortalidade neonatal.

Neste evento, pudemos participar não apenas como ouvintes, mas ministrando um dos cursos pré-congresso:  O Manejo da Dor em Neonatologia, coordenados pela Prof. Dr. Marialda Christoffel. 

Assim, postaremos o resumo do curso, uma parte por semana. Acompanhem e comentem!

Rachel Soares

Bolsista FAPERJ

O Google Acadêmico

As crescentes mudanças na área da enfermagem, causadas pelo avanço tecnológico e cientifico, exigem que docentes e discentes busquem constantemente atualização e aquisição de novos conhecimentos. 

A Internet e a Web influenciaram as transformações sociais, gerando uma sociedade na qual a informação pode ser produzida e armazenada em diferentes espaços e acessada por usuários distantes geograficamente, facilitando o desenvolvimento de pesquisas e a preparação de trabalhos em redes de colaboração. A internet possibilita a busca simultânea de vários assuntos relacionados, a fim de incitar o poder investigativo do usuário.

Entendendo que a internet possibilita espaços virtuais marcado pela comunicação instantânea, favorece a interação de diversos atores em diversos contextos sociais. Os sites, blogs e websites são territórios de livre acesso que ampliam formas de educação. Os profissionais de saúde, acadêmicos, cidadãos são cada vez mais consumidores de informações sobre saúde na Internet. Uma das ferramentas mais utilizadas na pesquisa científica é o Google Acadêmico.

Ele configura-se como um catálogo eletrônico, que possibilita pesquisas na literatura acadêmica disponível na rede mundial de computadores, permitindo levantar artigos revisados por especialistas, teses, livros, resumos e artigos de editoras acadêmicas, organizações profissionais, bibliotecas de pré-publicações, universidades e outras entidades acadêmicas. É uma ferramenta que fornece uma maneira simples de pesquisar literatura acadêmica de forma abrangente.

Após uma pesquisa exploratória sobre o uso do Google Acadêmico sobre a dor neonatal, concluiu-se que embora esta seja uma ferramenta de pesquisa bastante utilizada, não substituem as bases de dados de documentos eletrônicos de caráter científico e acadêmico, pois as  buscas são apresentados por ranking de consulta e não por critérios de qualidade baseados em citações de pares, como acontece em bases como a BVS, por exemplo.

As mudanças no fluxo de comunicação científica após o advento da Internet refletem uma profunda revisão de valores culturais, sociais e econômicos ainda em processo. Além de exigir dos atores adaptação constante às novas tecnologias, elas exigem a superação das resistências à transitoriedade e confiabilidade das versões eletrônicas, e aos padrões de comunicação acadêmica vigentes  Como materialização desse estudo e afim de criar um espaço para troca de conhecimentos e divulgarção da dor no RN, nós criamos esse blog.

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Primeira Postagem

Aguardem, a primeira postagem será dia 12/10.